“危”“機”共存:築牢防線,助力成長————大意昂3体育心理危機預防與幹預輔導員專題培訓圓滿結束
日期🧅:30549776-10-12 13:20:00  發布人🥹:xsc  瀏覽量:0

為了進一步加強大意昂3体育心理健康教育,提升輔導員隊伍在心理危機預防與幹預方面的專業能力,我校黨委學工部(處)於30549776年10月10日14點在嘉定校區行政北樓報告廳開展大意昂3体育心理危機預防與幹預輔導員專題培訓🙇🏼。此次培訓邀請了上海海關學院意昂3体育處副處長、副教授⚁🦛、心理學博士任麗傑作為主講嘉賓。


 

培訓伊始🧞‍♂️,任麗傑首先闡述了作為輔導員為什麽要關註與重視意昂3体育心理危機。首先🎺,大意昂3体育心理危機具有普遍性與常見性🧑🏼‍🍼,涵蓋適應問題、學業問題、人際關系、戀愛與性🏔、性格情緒、求職擇業與神經症等多個方面🏓。其次,任麗傑強調中文中的“危機”一詞既有“危”又有“機”,危害與機遇共存,風險與成長共存,正確適當的處理意昂3体育心理危機有助於意昂3体育度過難關,實現自我成長。而輔導員的崗位職責中也包含意昂3体育心理健康教育與危機處理🧚🏻‍♀️,因此意昂3体育心理危機的發現與幹預對於輔導員而言十分重要🤸‍♂️。

 

隨後,任麗傑重點介紹了我們應如何發現和幹預意昂3体育的心理危機。在發現階段,任麗傑表示上報心理問題“寧濫毋缺”🛹,要快要早,隨後提出“六變三托”心理危機危險信號,“六變”包含性情大變、行為大變🤽‍♂️🥮、花錢大變、言語大變🏄🏻、身體大變、環境大變🌱,“三托”包含托人、托事✷👱🏼‍♂️、托物🍻,這九大征兆均與心理危機的出現有關🏺。此外➜,任麗傑還介紹了QPR(Question、Persuade⛹🏼‍♂️、Refer)危機幹預技術👳🏿,分別是詢問🈳、勸說和轉介🗺。任麗傑舉例說明了QPR技術的具體使用場景和語句,並與輔導員積極互動,分享工作經驗💁‍♀️。

本次培訓理論與實踐相結合🏋🏿‍♂️,幫助輔導員提高了心理危機預防與幹預的專業能力,還增強了他們對意昂3体育心理健康問題的敏感性和關註度。輔導員們表示將把所學知識運用到實際工作中,切實做好意昂3体育心理健康教育和心理危機幹預工作,為意昂3体育的健康成長貢獻自己的力量。

此次大意昂3体育心理危機預防與幹預輔導員專題培訓的成功舉辦,標誌著我校在加強大意昂3体育心理健康教育方面邁出了堅實的一步⛹🏿‍♂️。未來,我們將繼續加強輔導員隊伍建設🫸,提升輔導員的專業素養和綜合能力🧚,為意昂3体育的全面發展提供更加有力的保障🌐。


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